Le programme de la seconde générale et technologique
Date de publication : 15 novembre 2024
Enseignements communs et optionnels, accompagnement personnalisé, aide à l’orientation... tout sur le programme de seconde générale et technologique. Cette première année de lycée a pour objectif de permettre aux élèves de préparer et choisir leur voie : technologique ou générale.
Au cours de l'année, les élèves de 2ᵈᵉ choisissent les enseignements de spécialité qu’ils suivront en 1ʳᵉ et terminale s'ils choisissent la voie générale ou la série de bac pour la voie technologique.
10 enseignements obligatoires communs à tous les élèves
Français : 4h
4 grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, écrits d'argumentation) sont étudiés à différents moments de l'histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) au travers des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue des épreuves du bac, la pratique du commentaire de texte (écrit et oral) et de l'écriture d'invention est approfondie, et la dissertation littéraire est abordée.
Histoire-géographie : 3h
L'histoire des Européens est replacée dans celle du monde, de l'antiquité au milieu du XIXe siècle. En géographie, le programme comporte 4 thèmes (enjeux du développement ; gérer les ressources terrestres ; aménager la ville ; gérer les espaces terrestres) et est centré sur les questions de développement durable.
Langues vivantes étrangères ou régionales (LVA et LVB) : 5h30
L’objectif est de développer des compétences de communication : compréhension de la langue à partir de supports variés, expression orale, expression écrite et découverte de la culture des sociétés dont on étudie la langue.
Sciences économiques et sociales : 1h30
Découvrir les notions, les méthodes spécifiques aux sciences économiques et à la sociologie à partir de quelques grandes problématiques contemporaines, comme la consommation des ménages ou la production des entreprises.
Mathématiques : 4h
Au programme, 3 domaines : les statistiques et probabilités ; les fonctions ; la géométrie. Les activités mathématiques sont diversifiées : chercher et expérimenter grâce à l'aide d'outils logiciels ; appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes ; raisonner, démontrer ; expliquer oralement une démarche, communiquer un résultat, à l'oral ou par écrit.
Physique-chimie : 3h
Trois thèmes centraux (la santé ; la pratique du sport ; l’Univers) permettent d’aborder de grandes questions de société, tout en dispensant des connaissances scientifiques. Une place importante est donnée à la démarche scientifique et à l’approche expérimentale.
Sciences de la vie et de la Terre (SVT) : 1h30
Les 3 thématiques (la Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes auxquels l'humanité se trouve aujourd'hui confrontée. Une occasion de travailler les méthodes d'argumentation des sciences. 1h30
EPS (Éducation physique et sportive) : 2h
L'EPS offre une pratique adaptée et diversifiée d'activités physiques, sportives et artistiques (course, natation, gymnastiques, sports collectifs, danse...). L'objectif est de développer sa motricité et entretenir sa santé.
EMC (Enseignement moral et civique) : 18H annuelles
À partir d'études de cas autour de "la personne et l’État de droit" et "Égalité et discrimination", les élèves sont amenés à identifier et à expliciter les valeurs éthiques et les principes civiques, à développer leur expression personnelle, leur argumentation et leur sens critique, tout en s'impliquant dans le travail d'équipe.
Sciences numériques et technologie : 1h30
L’objectif est d'étudier les principales composantes du numérique et de la technologie pour comprendre les enjeux fondamentaux et les problématiques actuelles.
2 enseignements optionnels
En fonction de leur capacité de travail et de leurs centres d'intérêt, les élèves peuvent choisir un enseignement optionnel au choix parmi :
langues et cultures de l'Antiquité : latin ;
langues et cultures de l'Antiquité : grec ;
LVC étrangère ou régionale ;
langue des signes française ;
arts (arts plastiques, cinéma-audiovisuel, histoire des arts, danse, musique ou théâtre) ;
éducation physique et sportive (EPS) ;
arts du cirque.
Ils peuvent également choisir un enseignement technologique :
management et gestion ;
santé et social ;
biotechnologies ;
sciences et laboratoire ;
sciences de l’ingénieur ;
création et innovation technologiques ;
création et culture-design ;
culture et pratique de la danse, de la musique ou du théâtre ;
atelier artistique.
Dans les lycées agricoles, les élèves peuvent suivre, au choix : écologie-agronomie-territoires-développement durable (enseignement général) ; hippologie et équitation ou autres pratiques sportives ; pratiques professionnelles ; pratiques sociales et culturelles (enseignement technologique).
1 accompagnement personnalisé pour tous les élèves
Un test de positionnementen français et en mathématiquesest prévu en début d’année de seconde. Il a pour objectif de préparer l'accompagnement personnalisé de chaque élève tout au long de l'année.
L'accompagnement personnalisé peut comprendre des activités variées, en particulier :
du travail et du soutien sur les méthodes, pour aider les élèves à s'adapter aux exigences du lycée ;
de l'approfondissement, pour aborder certaines matières de manière différentes ou certains domaines ;
de l'aide à l'orientation, pour aider les élèves à construire leur projet de formation.
La série technologique STHR
La classe de 2de de la série STHR (sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration) a un fonctionnement spécifique. Comme tous les élèves de 2de, les lycéens et les lycéennes de STHR suivent des enseignements communs et des enseignements optionnels. Mais certaines matières sont spécifiques. Par exemple, ils étudient l’économie et la gestion hôtelière, les sciences culinaires et des services. Ils effectuent également des stages d’initiation ou d’application en milieu professionnel.
Des stages et un tutorat pour faciliter vos choix d'orientation et de formation
Pour consolider vos connaissances ou améliorer vos méthodes de travail, vous pouvez suivre un stage de remise à niveau organisé au cours de l'année scolaire ou pendant les vacances.
Si vous le souhaitez, vous pouvez bénéficier d'un tuteur pour vous conseiller et vous guider dans votre parcours de formation et vos choix d'orientation, tout au long de votre scolarité au lycée.
Dans tous les cas, renseignez-vous auprès de votre établissement.
