Adresse
12, Les Rabinardières
35760
Saint-Grégoire
Académie de Rennes
Code UAI : 0352475A
Portes ouvertes
Date(s) indicative(s) des portes ouvertes précédentes :
le 16/03/2024
Caractéristiques
Établissement privé sous contrat
Hébergement :
- Internat garçons
Cet établissement accueille les élèves en situation de handicap, renseignez-vous auprès de l'établissement pour obtenir des informations sur l'accessibilité des bâtiments.
Établissements liés :
- CFTA de l'Abbaye de Montfort-sur-Meu (Montfort-sur-Meu)
- Maison familiale rurale (Questembert)
- Maison familiale rurale (Guilliers)
- Maison familiale rurale (Landivisiau)
- Maison familiale rurale (Saint-Méen-le-Grand)
- Maison familiale rurale (Plérin)
- Maison familiale rurale (Elliant)
- Maison familiale rurale (Pleyben)
- Maison familiale rurale (Plounévez-Lochrist)
- Maison familiale rurale (Saint-Renan)
- Maison familiale rurale (Baulon)
- Maison familiale rurale (Fougères)
- Maison familiale rurale (Goven)
- Maison familiale rurale (Guipry-Messac)
- Maison familiale rurale (Janzé)
- Maison familiale rurale (Saint-Symphorien)
- Maison familiale rurale - CFA (Saint-Aubin-d'Aubigné)
- Maison familiale rurale - CFA (Loudéac)
- Maison familiale rurale - CFA (Montauban-de-Bretagne)
- Maison familiale rurale Formations Compétences Bretagne Centre (Lamballe-Armor)
- Maison familiale rurale horticole (Saint-Grégoire)
- Maison familiale rurale - IREO (Lesneven)
- Maison familiale rurale Plabennec - Ploudaniel (Plabennec)
- Maison familiale rurale Plabennec - Ploudaniel (Ploudaniel)
- Maison familiale rurale - Rumengol (Le Faou)
Formations proposées dans cet établissement
| Diplôme | Durée | Modalité | |
|---|---|---|---|
| Après la 3e - voie professionnelle | |||
| CAP interventions en maintenance technique des bâtiments | 2 ans | apprentissage | - |
| BP métiers de la piscine | 2 ans | apprentissage | Voir les détails |
| Bac + 1 | |||
| CS constructions paysagères | 1 an | apprentissage | Voir les détails |
| Sections et dispositifs | |||
| Prépa apprentissage | 1 an | - | |
