Oser une école d'ingénieurs
De plus en plus d'étudiants et d'étudiantes en situation de handicap, SHN (sportifs de haut niveau) ou artistes reconnus, sont admis dans les écoles d'ingénieurs. Cependant, nombreux sont ceux et celles qui hésitent encore à pousser les portes des grandes écoles malgré les efforts faits pour les accueillir. En cause, la crainte de s'engager dans une formation longue, les réticences à faire connaître son handicap ou ses besoins spécifiques...
Pour les étudiants en situation de handicap, certains métiers peuvent paraitre plus accessibles que d'autres. Mais, au regard du développement du matériel adapté, des solutions concrètes peuvent être proposées pour leur permettre de trouver un cursus et un emploi conformes à leur projet.
À savoir. Permettant une continuité dans le cursus (locaux et équipe pédagogique), une école post-bac peut s'avérer plus confortable en termes d'adaptation, de rythme et d'aménagement des études. Dans tous les cas, assister aux journées portes ouvertes, demander à visiter l'établissement, rencontrer d'autres étudiants en situation de handicap ou se renseigner sur un programme spécifique pour les SHN ou les artistes reconnus, permet de se projeter et d'ajuster son projet, avant de se lancer dans l'aventure.
Anticiper son projet
Il est important que les élèves en situation de handicap ou à besoins spécifiques, dont les SHN et artiste reconnu, prennent contact bien en amont avec les référents handicap ou la direction des écoles d'ingénieurs qu'ils souhaitent intégrer. C'est aussi par exemple dès l’envoi du dossier d’inscription qu'il faut demander les aménagements nécessaires pour se présenter aux concours et poursuivre la scolarité dans l’école ciblée.
Pour les élèves en situation de handicap : temps majoré, ordinateur ou matériel adapté, dispense d'épreuves… les adaptations nécessaires lors des concours sont mises en place après avis du médecin de l'Éducation nationale, qui transmet ses conclusions au médecin désigné par la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées). La portabilité automatique des aménagements du bac est possible pour l’intégralité du parcours dans l’enseignement supérieur. Cependant, si besoin, les aménagements peuvent être revus en fonction de la situation de santé.
À savoir. Un référent handicap est indiqué pour chaque formation inscrite sur Parcoursup. Il est chargé de répondre aux questions du jeune en situation de handicap ou de sa famille, sur les aménagements possibles. Les conseillers de la plateforme Parcoursup peuvent également répondre à ces questions. Ils peuvent être contactés en composant le numéro vert 0 800 400 070. Ce service est accessible aux personnes sourdes et malentendantes. Pour contacter les établissements qui accueillent les étudiants SHN, consultez Être étudiant sportif de haut niveau ; pour les étudiants artistes reconnus, consultez Être étudiant artiste reconnu. Contactez-les au plus tôt afin de connaître les modalités d'inscription.
Une scolarité accompagnée pour les jeunes en situation de handicap
L'équipe pédagogique met en place ou ajuste, à tout moment de la scolarité, les adaptations : cours supplémentaires ou en version numérique, ordinateur avec interfaces adaptées, tutorat, aménagement des examens, voire assistance d'un secrétaire durant les examens, dispense d'assiduité…
Les référents handicap interviennent également pour accompagner le choix de stages et de carrière. Certaines entreprises, regroupées dans le cadre d'associations ou de conventions régionales, ainsi que des associations étudiantes se mobilisent et proposent des stages et du tutorat aux étudiants en situation de handicap.
En lien avec le service international, la mission handicap accompagne aussi les étudiants dans la préparation d’une mobilité internationale, pour un stage ou un séjour. Une bourse peut être accordée selon les besoins et les surcoûts à couvrir.
Dans la cadre d’un apprentissage, l’étudiant en situation de handicap peut bénéficier d’aides par le FIPHFP (fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) ou l’Agefiph (association de gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées) pour l'aménagement de son poste de travail, et d’un accompagnement pédagogique.
À savoir. Les aides à la vie quotidienne (allocations, logement…) relèvent, elles, de la MDPH (maison départementale pour les personnes handicapées). Pour un logement Crous, il faut contacter, dès la formulation des vœux sur Parcoursup, le référent handicap ou la cellule handicap du Crous de la région où le jeune poursuivra ses études.
